Kurikulum Program Sarjana Pendidikan
Kurikulum Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri dikembangkan dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi untuk setiap Program Studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan keterampilan. Pengembangan kurikulum menerapkan prinsip relevansi, kontinuitas, efektivitas, efisiensi, dan fleksibilitas, serta pendidikan sepanjang hayat.
Kurikulum program sarjana di Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri FPTK UPI dirancang untuk diselesaikan selama 4 tahun (8 semester). Lulusan dari Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri diharapkan memiliki profil lulusan sebagaimana yang telah ditetapkan.
Kurikulum dikembangkan dengan mengacu pada Ketentuan Pokok Pengembangan Kurikulum UPI Tahun 2021 yang memfasilitasi program MBKM. Mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran 1 semester atau setara dengan 20 sks di luar program studi di lingkungan UPI; dan paling lama 2 semester atau setara dengan 40 sks pada program studi yang sama di perguruan tinggi lain, pembelajaran pada program studi yang berbeda di perguruan tinggi yang berbeda; dan/atau pembelajaran di luar perguruan tinggi.
Pembelajaran tersebut tersedia dalam kelompok MKKPPS yang tersebar pada semester 6 dan 7. Mahasiswa yang dapat mengikuti program MBKM sesuai dengan ketentuan program yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi ataupun mandiri sesuai Pedoman Pengembangan Program MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) di tingkat Prodi yang diterbitkan oleh UPI (2022).
Proses Pembelajaran
- Penyelenggaraan akademik pada program studi Pendidikan Teknologi Agroindustri merujuk pada prosedur dan pedoman penyelenggaraan pendidikan UPI, yaitu dengan menerapkan sistem kredit semester dimana setiap semesternya terdiri dari 16 kali pertemuan termasuk ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS).
- Pembelajaran untuk setiap mata kuliah disesuaikan dengan karakteristik dari masing-masing mata kuliah, dimana terdapat mata kuliah teori juga praktikum.
- Setiap mata kuliah diampu oleh seorang dosen atau tim dosen.
- Pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk perkuliahan teori di kelas, survey dan observasi ke lembaga pendidikan dan non kependidikan, praktikum di laboratorium, Praktek Industri, dan microteaching.
- Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui berbagai model pembelajaran seperti Case method, team based project, Problem Based Learning, Production Based Training, Discovery Learning dan model pembelajaran interaktif lainnya yang dilengkapi dengan media pembelajaran inovatif melalui pemanfaatan teknologi informasi.
- Pembelajaran di Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri dilakukan juga secara blended learning, dimana ada beberapa mata kuliah yang mengkombinasikan pembelajaran di kelas juga pembelajaran secara online, melalui SPOT (sistem pembelajaran online terpadu) dalam link www.spot.upi.edu juga portal pembelajaran online lainnya.
- Ragam tugas yang diberikan kepada mahasiswa meliputi tugas terstruktur, tugas mandiri dengan beban tugas sesuai dengan bobot sks dari mata kuliah yang ditempuhnya. Tugas tersebut dapat dalam bentuk artikel, makalah, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), laporan praktikum, laporan diskusi dan laporan observasi lapangan ataupun berupa proyek penugasan.
Penilaian
- Kelulusan mahasiswa dalam mata kuliah ditetapkan berdasarkan hasil belajar mahasiswa secara komprehensif, yaitu dari aktivitas di kelas dalam mengikuti perkuliahan, pengerjaan tugas, kuis, penyajian dan partisipasi dalam diskusi, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS) dan kehadiran dalam perkuliahan.
- Penetapan kelulusan menggunakan aturan pendekatan acuan patokan (PAP), pendekatan acuan norma (PAN), atau gabungan keduanya yang disesuaikan dengan karakteristik hasil belajar yang dievaluasi.
- Nilai akhir mata kuliah dinyatakan dengan nilai bobot A, A-, B+, B, B-, C+, C, D, dan E sesuai pedoman penyelenggaraan akademik UPI. Untuk mata kuliah tertentu yang dianggap sangat menentukan kompetensi profesional lulusan, nilai minimum kelulusan adalah B.
- Dalam penyelesaian studi, mahasiswa diwajibkan menulis skripsi, kecuali untuk mahasiswa yang memperoleh IPK < 2,25 mahsiswa boleh menempuh jalur non skripsi dengan menempuh sejumlah mata kuliah pengganti skripsi dengan bobot 6 sks. Hal ini mengacu kepada pedoman penyelenggaraan akademik UPI.
- Penentuan yudisium sebagai pernyataan kualitatif dari hasil belajar mahsiswa program studi Pendidikan Teknologi Agroindustri pada akhir jenjang pendidikan, merujuk pada ketentuan UPI tentang perhitungan IPK dan penetapan derajat yudisium IPK (Cum Laude = 3,51 – 4,00; Sangat Memuaskan = 3,01 – 3,50; Memuaskan = 2,00 – 3,00).
Struktur Kurikulum (Kurikulum 2018)
Seluruh beban studi untuk program sarjana pendidikan S1 Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri adalah 146 sks. Struktur kurikulum program sarjana pendidikan S1 (yang berlaku sampai angkatan 2023) tersusun sebagai berikut:
Jenis Mata Kuliah | SKS | Keterangan |
Mata Kuliah Wajib | 10 | Mata Kuliah Umum (MKU) |
8 | Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) | |
12 | Mata Kuliah Keahlian Pembelajaran Bidang Studi (MKPBS) | |
4 | Microteaching | |
4 | Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) | |
60 | Mata Kuliah Keahlian Inti Program Studi (MKKIPS) | |
Mata Kuliah Pilihan | 42 | Mata Kuliah Keahlian Pilihan Program Studi (MKKPPS) |
Skripsi | 6 | |
Jumlah Total | 146 |
Secara lebih rinci, struktur kurikulum program sarjana pendidikan S1 prodi pendidikan teknologi agroindustri dapat dilihat pada tabel berikut:
Semester 1
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU100 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM* | 2 | 1 |
KU101 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN* | 2 | 1 |
KU102 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK* | 2 | 1 |
KU103 | PENDIDIKAN AGAMA HINDU* | 2 | 1 |
KU104 | PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA* | 2 | 1 |
KU109 | PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU* | 2 | 1 |
KU110 | PENDIDIKAN PANCASILA | 2 | 1 |
TG110 | BAHASA INGGRIS AGROINDUSTRI | 2 | 1 |
TK301 | MATEMATIKA DASAR | 2 | 1 |
TG111 | BIOLOGI DASAR | 3 | 1 |
TG112 | FISIKA DASAR | 2 | 1 |
TG113 | KIMIA DASAR | 3 | 1 |
TG211 | PENGETAHUAN BAHAN AGROINDUSTRI | 3 | 1 |
Catatan: Mahasiswa memilih 1 mata kuliah sesuai dengan agama masing-masing (ditandai dengan bintang *)
Semester 2
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU105 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 2 | 2 |
KU106 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | 2 | 2 |
TG232 | MATEMATIKA TERAPAN | 2 | 2 |
TG500 | STRATEGI PEMBELAJARAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI | 3 | 2 |
TG501 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI | 3 | 2 |
TG413 | KIMIA PANGAN | 3 | 2 |
TG410 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN PANGAN | 3 | 2 |
TG412 | MIKROBIOLOGI PANGAN | 3 | 2 |
Semester 3
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
DK300 | LANDASAN PENDIDIKAN | 2 | 3 |
DK301 | PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN | 2 | 3 |
TG502 | EVALUASI PEMBELAJARAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI | 3 | 3 |
TG414 | TEKNOLOGI PENGEMASAN, PENYIMPANAN, DAN PENGGUDANGAN | 2 | 3 |
TG440 | PERANCANGAN PERCOBAAN | 2 | 3 |
TG321 | BIOKIMIA PANGAN | 2 | 3 |
TG420 | ANALISIS PANGAN | 3 | 3 |
TG310 | EKONOMI AGROINDUSTRI | 3 | 3 |
TG231 | STATISTIKA | 2 | 2 |
Semester 4
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
DK303 | KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN | 2 | 4 |
DK304 | PENGELOLAAN PENDIDIKAN | 2 | 4 |
TK302 | KAJIAN TEKNOLOGI DAN VOKASI | 2 | 4 |
TG503 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI | 3 | 4 |
TG415 | ALAT DAN MESIN PENGOLAHAN PANGAN | 2 | 4 |
TG342 | KESEHATAN KESELAMATAN KERJA & LINGKUNGAN HIDUP | 2 | 4 |
TG421 | PENILAIAN SENSORI PANGAN | 3 | 4 |
TG433 | KEWIRAUSAHAAN | 2 | 4 |
Semester 5
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
KU300 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM* | 2 | 5 |
KU301 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN* | 2 | 5 |
KU302 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK* | 2 | 5 |
KU303 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU* | 2 | 5 |
KU304 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDHA* | 2 | 5 |
KU309 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU* | 2 | 5 |
PT501 | MICROTEACHING | 4 | 5 |
TG333 | PENGAWASAN MUTU AGROINDUSTRI | 3 | 5 |
TG504 | METODE PENELITIAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI | 3 | 5 |
TG322 | GIZI DAN PANGAN | 2 | 5 |
TG314 | SATUAN OPERASI | 3 | 5 |
TG332 | KEAMANAN PANGAN | 2 | 5 |
Catatan:
- Mahasiswa memilih 1 mata kuliah sesuai dengan agama masing-masing (ditandai dengan bintang *)
Semester 6
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
TG582 | RISET AGROINDUSTRI** | 3 | 6 |
TG522 | TEKNOLOGI PATI** | 3 | 6 |
TG311 | RISET OPERASIONAL** | 3 | 6 |
TG529 | TEKNOLOGI FERMENTASI DAN ENZIM** | 3 | 6 |
TG434 | PERENCANAAN DAN PENGENDALIAN PRODUKSI** | 3 | 6 |
TG530 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN ROTI DAN KUE** | 3 | 6 |
TG524 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN DAGING, IKAN DAN HASIL LAUT** | 3 | 6 |
TG526 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN MINYAK DAN LEMAK** | 3 | 6 |
Catatan: mahasiswa memilih 7 mata kuliah pilihan sesuai minat (ditandai dengan dua bintang **) atau dapat dikonversi dengan kegiatan MKBM yang relevan.
Semester 7
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
TG521 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN SEREALIA, KACANG-KACANGAN & UMBI-UMBIAN** | 3 | 7 |
TG525 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN SAYURAN DAN BUAH-BUAHAN** | 3 | 7 |
TG527 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN REMPAH-REMPAH DAN HERBAL** | 3 | 7 |
TG523 | TEKNOLOGI PENGOLAHAN SUSU DAN TELUR** | 3 | 7 |
TG528 | TEKNOLOGI KEMBANG GULA DAN BAHAN PENYEGAR** | 3 | 7 |
TG341 | TEKNOLOGI PENGELOLAAN LIMBAH** | 3 | 7 |
TG583 | PRAKTIK INDUSTRI** | 4 | 7 |
TG432 | MANAJEMEN AGRIBISNIS** | 2 | 7 |
Catatan: mahasiswa memilih setidaknya 7 mata kuliah pilihan sesuai minat (ditandai dengan dua bintang **) atau dapat dikonversi dengan kegiatan MKBM yang relevan.
Semester 8
Kode MK | Nama MK | SKS | Semester |
TG598 | SKRIPSI | 6 | 8 |
TG599 | UJIAN SIDANG | 0 | 8 |
Berikut adalah struktur kurikulum 2023 yang diberlakukan untuk angkatan 2024, mulai tahun akademik 2024/2025:
https://kurikulum.upi.edu/struktur/prodi/E095